{"id":758,"date":"2019-07-05T17:42:49","date_gmt":"2019-07-05T17:42:49","guid":{"rendered":"http:\/\/veronikawenger.de\/?p=758"},"modified":"2019-07-05T19:02:09","modified_gmt":"2019-07-05T19:02:09","slug":"die-linie-und-die-zeichnung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/veronikawenger.de\/?p=758","title":{"rendered":"DIE LINIE UND DIE ZEICHNUNG"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Plakat: Thomas Rieger<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Vortrag von Veronika Wenger an der Hochschule Augsburg Fakult\u00e4t f\u00fcr Gestaltung <\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Geschichtlich gesehen, war die Zeichnung lange Zeit kein autonomes Medium. Niemand machte sich viel Gedanken \u00fcber die Zeichnung, ob die Zeichnung abstrakt oder nicht abstrakt war. Die Zeichnung diente, um etwas darzustellen oder ein Zeichen f\u00fcr etwas zu finden; als Skizze, Studie oder als Vorbereitung einer Malerei.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr mich heute ist der wichtigste Aspekt der Zeichnung, der Unterschied zwischen der Linie und der Zeichnung selbst. <\/p>\n\n\n\n

Die Linie erm\u00f6glicht Bewegung im Raum sichtbar zu machen, etwa Tanz, Schreiben oder Sprechen. Eine Linie kann ein Wort, ein fliegendes Blatt, eine vor\u00fcbergehende, eine zuf\u00e4llige oder eine bewusste Bewegung darstellen. Die festgehaltene Bewegung zeichnet eine Form auf der Fl\u00e4che auf:\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Eine Strecke von A nach B.<\/p>\n\n\n\n

A\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013\u2013B<\/p>\n\n\n\n

Ich muss eine Linie ziehen, um eine Strecke sichtbar zu machen. Ich muss eine Linie ziehen, um Bewegung sichtbar zu machen. Schreiben ist hierf\u00fcr ein gutes Beispiel. Schreiben macht Sprache mithilfe der Linie sichtbar. Schreiben zeigt die L\u00e4nge einer Bewegung auf; von links nach rechts, von oben nach unten, von rechts nach links. Ist Sprache Bewegung? Immerhin hat Sprechen eine Richtung und eine Dauer, welche durch Schreiben oder Aufzeichnen einer Frequenz linear sichtbar gemacht werden kann.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Veronika Wenger, take I<\/em>, 2014, 240 x 240 cm, carbon and spray on wall. Photo \u00a9 Klaus Mauz
<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Warum zeichne ich? Warum muss ich etwas sichtbar machen? Bestimmt nicht nur aus dem Grund etwas nicht zu vergessen, oder an etwas zu erinnern, da ich auch manchmal Zeichen verwische oder wegradiere, um etwas verschwinden zu lassen, das zu viele Spuren hinterlie\u00df.<\/p>\n\n\n\n

Die Sprache und das Sprechen, kann ich nur zeitlich begrenzt festhalten, sie \u00e4ndert sich st\u00e4ndig. Die geschriebene Sprache jedoch bleibt als Zeichen bestehen, das seine Bedeutung f\u00fcr l\u00e4ngere Zeit beh\u00e4lt. Die geschriebene Sprache bleibt als ein Zeichen in der Vorstellung oder als eine festgehaltene Bewegung bestehen.<\/p>\n\n\n\n

Die Zeichnung bildet das Sichtbare ab und macht Vorstellungen, Ideen, Reflexionen und Intuitionen sichtbar. Zeichnung beinhaltet viele formale Unterschiede. Zeichnung kann Dokumentation, Information oder Kunst sein. Sie ist immer Kommunikation.<\/p>\n\n\n\n

Wenn ich alle sichtbaren Formen als Innen und Aussen betrachte, entstehen aneinanderh\u00e4ngende Fl\u00e4chen, die schlie\u00dflich ein Muster bilden. Ich kann mithilfe der Linie alle Abst\u00e4nde und Zwischenr\u00e4ume mit Innen und Aussen verbinden \/ verkn\u00fcpfen. Jede Form wird zum Teil einer endlosen Verkn\u00fcpfung.<\/p>\n\n\n\n

Die Zeichnung, Abbild und Bild hingegen widersetzen sich dieser Idee des Musters und versuchen immer das Innen zu sein, mit Behauptungen zu wissen wie die Form zu sein hat. Es entsteht eine festgelegte, bestimmte Form, deren Inhalt die Vorstellung bestimmt.<\/p>\n\n\n\n

Die Linie dagegen f\u00fcgt sich ein, schafft eine Fortsetzung, eine endlose M\u00f6glichkeit von Form, Grenze, Bezeichnetem und Unbezeichnetem, Sichtbarem und Unsichtbarem. Die Linie wird hier zum Medium f\u00fcr Wiederholung und Form.<\/p>\n\n\n\n

Der Rhythmus, die Bewegung und die Zeit liegen in der Linie selbst. Den Rhythmus, Komposition, Bewegung, Unterscheidung und Entscheidung zu finden, das liegt zwischen Abstraktion und Nicht \u2013 Abstraktion. Letztendlich liegt der Unterschied darin, dass, wenn ich einen T\u00e4nzer zeichne, die Bewegung eines T\u00e4nzers zeichne, ich auf gewisse Weise abstrahiere, da es einen Inhalt gibt, ein Motiv.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Veronika Wenger, draw a distinction<\/em>, 2018, 160 x 125 cm, marker on plastic<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Aber, wenn ich eine Linie zeichne, wird die Unterscheidung nur durch eine Linie gezeigt, der Rhythmus der Linie ist die Zeichnung. Die Zeichnung ist die Linie, die reine Linie: dann ist die Linie eine Linie und keine abstrakte Linie. Es ist eine Linie. Diese Linie ist der Inhalt, das Motiv der Zeichnung. Die Linie wird zur Form, wie in der geschriebenen Sprache. Genauso wie Buchstaben benutzt werden und deren Bedeutung \/ Sinn gefunden werden muss. Sprechen zum Beispiel ist nicht abstrakt, ein Buchstabe als ein Buchstabe ist nicht abstrakt. Der Laut der Sprache ist ein Teil der Realit\u00e4t, auch der Buchstabe. Nur durch die Bedeutung in der Vorstellung wird der Buchstabe abstrakt.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Veronika Wenger, red line<\/em>, 2016, 135 x 150 cm, pencil and marker on plastics. Photo \u00a9 Klaus Mauz<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Die Linie auf einer Fl\u00e4che legt eine Grenze fest. \u201eDrawing a distinction\u201c zeigt den unbezeichneten und bezeichneten Raum. Die Linie macht das Unbezeichnete sichtbar und wird zur Form. Die Linie ist erst unbezeichnet und wird durch Zeichnung oder Schrift zum Inhalt.<\/p>\n\n\n\n

Was ist Abstraktion?<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Veronika Wenger, drawing03<\/em>, pencil, marker on paper, 160 cm x 150 cm, 2015<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Die T\u00e4nzerin \u2013 hier ist die Zeichnung ein Abstrahieren von der T\u00e4nzerin, in einer Komposition als Zeichnung und Schrift.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Veronika Wenger, Black Line<\/em>, marker pencil on wall, Istanbul Art Fair T\u00fcyap 2017
Photo \u00a9 Rhythm Section<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Die Linie, als solche, auf einer Fl\u00e4che ist keine Abstraktion \u2013 sie ist eine Linie. <\/p>\n\n\n\n

Was ist eine Linie?<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Veronika Wenger, \u0416<\/em>, 2018, 160 x 125 cm, tape and marker on plastic<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Eine Linie auf einer Fl\u00e4che kann durch Zufall entstehen, kann etwas bezeichnen oder aufzeichnen. Wenn ich herumgehe und Linien, Zeichnungen, Kratzer, Striche (Kompositionen) an der Wand oder auf dem Boden entdecke, die durch Zufall, durch das \u201ewirkliche Leben\u201c, entstanden sind, erscheinen sie mir wie ein Abdruck der Welt.<\/p>\n\n\n\n

Unsichtbares sichtbar und Sichtbares sichtbar machen, unter dem Einfluss der Geschichte der Zeichnung ein Gleichgewicht zu finden \u2013 bedeutet Zeichnung.
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vortrag von Veronika Wenger an der Hochschule Augsburg Fakult\u00e4t f\u00fcr Gestaltung Geschichtlich gesehen, war die Zeichnung lange Zeit kein autonomes Medium. Niemand machte sich viel Gedanken \u00fcber die Zeichnung, ob die Zeichnung abstrakt oder nicht abstrakt war. Die Zeichnung diente, um etwas darzustellen oder ein Zeichen f\u00fcr etwas zu finden; als Skizze, Studie oder als […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[143,141,121,142,2,99,101],"class_list":["post-758","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news","tag-die-linie-und-die-zeichnung","tag-hochschule-augsburg","tag-kunst","tag-linie","tag-veronika-wenger","tag-vortrag","tag-zeichnung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/758","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=758"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/758\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":770,"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/758\/revisions\/770"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/veronikawenger.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}